镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅
镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅
镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅为(wèi)(wèi)迎接第54个六五世界(shìjiè)(shìjiè)环境日,推动公众生态保护意识提升,6月1日,由连云港市生态环境局、连云港日报社(rìbàoshè)、市文化馆(wénhuàguǎn)及绿色希望公益服务中心联合主办的“鸟类专项摄影展”公益活动在连云港市文化馆开展。活动以“童眼看世界,发现身边的生态美”为主题,通过科普讲座、艺术展览和互动体验等形式,为孩子们带来一个(yígè)充满环保意义的“六一”国际儿童节。此次活动吸引了来自全市的30多个家庭、近60人参加了此次活动。
科普与艺术(yìshù)交融,点亮环保童心
当日下午(xiàwǔ)3时,活动在志愿者和孩子(háizi)们的期待中拉开帷幕。身着统一活动服装的小参与者们在签名墙上(shàng)留下稚嫩的笔迹,并与家长、老师共同拍摄集体照,记录这一特殊时刻。随后,孩子们在文化会客厅聆听环保主题讲座。讲座老师通过生动有趣的讲解,向孩子们普及蝴蝶(húdié)保护、生物多样性等生态知识。课堂上,孩子们踊跃提问(tíwèn),“为什么有些(yǒuxiē)蝴蝶越来越少?”“我们怎么帮助蝴蝶生存?”等问题引发热烈讨论,老师耐心解答,现场氛围融洽(róngqià)而活跃。
在文化展馆的(de)(de)另一侧,陈老师正(zhèng)带领大家细细品鉴每一幅(yīfú)摄影作品。“这张照片记录的是我们连云港山区特有的金斑蝶,”陈老师指着一幅作品介绍道,“它们对环境变化极为敏感,是生态系统的‘指示物种’。”一位家长感叹道:“没想到我们身边就有这么多美丽的蝴蝶!”陈老师点头回应:“是的,保护(bǎohù)它们的栖息地就是在保护我们共同的家园。比如多种植蜜源植物,少用农药,就能(néng)为蝴蝶创造更好的生存环境。”家长们纷纷拿出手机记录这些珍贵影像(yǐngxiàng)。
互动体验添趣味,环保理念入人心(rénxīn)
部分意犹未尽的(de)(de)孩子在讲座结束后,跟随老师再次走进展区,细细品味摄影作品中蕴含的生态之美。“刚刚这幅图画里飞越海滩是什么鸟?”时,一位小女孩迅速举手抢答:“是白鹭!”而面对“连云港的市鸟是什么”时,一位摄影爱好者自信回答道“黄嘴白鹭”,并得到讲解员肯定:“正确,这是珍稀(zhēnxī)的国家级(guójiājí)保护(bǎohù)动物。”“原来白鹭这么美丽(měilì)又重要!我要告诉同学们要好好保护它们!”一名参与活动的小学生认真(rènzhēn)地说道。活动尾声,志愿者精心组织的抽奖环节,更以丰富的奖品(jiǎngpǐn)为市民的生态之旅增添惊喜与趣味。
活动圆满落幕,绿色(lǜsè)种子播心田
活动在孩子们的(de)依依不舍中结束。连云港市生态环境局(jú)的王丽杰处长表示,此次活动是连云港市“世界环境日”系列宣传的重要组成部分,是该局联合相关部门(bùmén)创新运用“文化载体+生态教育”的模式的一次尝试,标志着连云港市在深化文化服务与生态宣传融合方面(fāngmiàn)取得(qǔde)了积极进展。
下一步,该局将继续发挥牵头作用,协同各方力量,持续深化生态主题宣教活动(huódòng),让这颗环保的种子能在孩子们心中(xīnzhōng)生根发芽,带动更多家庭践行低碳(dītàn)生活,为绘就港城人与自然和谐共生(gòngshēng)的美好画卷贡献力量。
本次活动通过“视觉+听觉+体验”的多维形式,让(ràng)孩子们在(zài)艺术熏陶中理解环保的重要性,也(yě)让家长意识到生态教育对下一代成长的深远影响。希望这颗此次公益活动是未来还将持续(chíxù)开展形式多样的生态科普活动,推动全社会共建美丽港城。
通讯员 袁晓(yuánxiǎo) 扬子晚报/紫牛新闻记者 张凌飞
为(wèi)(wèi)迎接第54个六五世界(shìjiè)(shìjiè)环境日,推动公众生态保护意识提升,6月1日,由连云港市生态环境局、连云港日报社(rìbàoshè)、市文化馆(wénhuàguǎn)及绿色希望公益服务中心联合主办的“鸟类专项摄影展”公益活动在连云港市文化馆开展。活动以“童眼看世界,发现身边的生态美”为主题,通过科普讲座、艺术展览和互动体验等形式,为孩子们带来一个(yígè)充满环保意义的“六一”国际儿童节。此次活动吸引了来自全市的30多个家庭、近60人参加了此次活动。
科普与艺术(yìshù)交融,点亮环保童心
当日下午(xiàwǔ)3时,活动在志愿者和孩子(háizi)们的期待中拉开帷幕。身着统一活动服装的小参与者们在签名墙上(shàng)留下稚嫩的笔迹,并与家长、老师共同拍摄集体照,记录这一特殊时刻。随后,孩子们在文化会客厅聆听环保主题讲座。讲座老师通过生动有趣的讲解,向孩子们普及蝴蝶(húdié)保护、生物多样性等生态知识。课堂上,孩子们踊跃提问(tíwèn),“为什么有些(yǒuxiē)蝴蝶越来越少?”“我们怎么帮助蝴蝶生存?”等问题引发热烈讨论,老师耐心解答,现场氛围融洽(róngqià)而活跃。
在文化展馆的(de)(de)另一侧,陈老师正(zhèng)带领大家细细品鉴每一幅(yīfú)摄影作品。“这张照片记录的是我们连云港山区特有的金斑蝶,”陈老师指着一幅作品介绍道,“它们对环境变化极为敏感,是生态系统的‘指示物种’。”一位家长感叹道:“没想到我们身边就有这么多美丽的蝴蝶!”陈老师点头回应:“是的,保护(bǎohù)它们的栖息地就是在保护我们共同的家园。比如多种植蜜源植物,少用农药,就能(néng)为蝴蝶创造更好的生存环境。”家长们纷纷拿出手机记录这些珍贵影像(yǐngxiàng)。
互动体验添趣味,环保理念入人心(rénxīn)
部分意犹未尽的(de)(de)孩子在讲座结束后,跟随老师再次走进展区,细细品味摄影作品中蕴含的生态之美。“刚刚这幅图画里飞越海滩是什么鸟?”时,一位小女孩迅速举手抢答:“是白鹭!”而面对“连云港的市鸟是什么”时,一位摄影爱好者自信回答道“黄嘴白鹭”,并得到讲解员肯定:“正确,这是珍稀(zhēnxī)的国家级(guójiājí)保护(bǎohù)动物。”“原来白鹭这么美丽(měilì)又重要!我要告诉同学们要好好保护它们!”一名参与活动的小学生认真(rènzhēn)地说道。活动尾声,志愿者精心组织的抽奖环节,更以丰富的奖品(jiǎngpǐn)为市民的生态之旅增添惊喜与趣味。
活动圆满落幕,绿色(lǜsè)种子播心田
活动在孩子们的(de)依依不舍中结束。连云港市生态环境局(jú)的王丽杰处长表示,此次活动是连云港市“世界环境日”系列宣传的重要组成部分,是该局联合相关部门(bùmén)创新运用“文化载体+生态教育”的模式的一次尝试,标志着连云港市在深化文化服务与生态宣传融合方面(fāngmiàn)取得(qǔde)了积极进展。
下一步,该局将继续发挥牵头作用,协同各方力量,持续深化生态主题宣教活动(huódòng),让这颗环保的种子能在孩子们心中(xīnzhōng)生根发芽,带动更多家庭践行低碳(dītàn)生活,为绘就港城人与自然和谐共生(gòngshēng)的美好画卷贡献力量。
本次活动通过“视觉+听觉+体验”的多维形式,让(ràng)孩子们在(zài)艺术熏陶中理解环保的重要性,也(yě)让家长意识到生态教育对下一代成长的深远影响。希望这颗此次公益活动是未来还将持续(chíxù)开展形式多样的生态科普活动,推动全社会共建美丽港城。
通讯员 袁晓(yuánxiǎo) 扬子晚报/紫牛新闻记者 张凌飞






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