合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长
合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长
合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长为了帮助幼儿园大班的孩子们亲身体验小学生活,激发其幼升(qíyòushēng)小的向往,5月28日上午,合肥市龙腾家园幼儿园大班年级组走进(zǒujìn)合肥市少儿艺术学校(站塘校区),开启幼小衔接活动(huódòng)之(zhī)“参观小学”的探索之旅。
踏进校园(xiàoyuán),眼前明亮(míngliàng)的(de)教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜。在老师的带领下参观校园,孩子们你一言我一语,用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园的差别。
参观校园后,孩子们首先参加了大课间活动,随后分组进入一年级进行听课,近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动。看着(kànzhe)哥哥姐姐们认真听讲(rènzhēntīngjiǎng)与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现(biǎoxiàn),更加激发(jīfā)了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望!
回到幼儿园,老师和孩子们(men)一起梳理着(zhe)收获与发现,探讨着小学和幼儿园的不同之处(bùtóngzhīchù)。讲述着自己的所见所想,描绘着自己“心目中的小学”,留下自己参观小学的印记,一笔一划,都是成长的痕迹。
从幼儿园到小学,是孩子人生中非常重要的时刻。经过这一次“沉浸式”的参观(cānguān)小学活动,孩子们近距离了解了幼儿园与(yǔ)小学的不同,激发了他们对成长的期待与成为一名小学生的美好向往(xiàngwǎng),这也为幼小衔接的顺利过渡奠定良好的基础(jīchǔ)。
(图文/合肥市龙腾家园幼儿园(yòuéryuán))

为了帮助幼儿园大班的孩子们亲身体验小学生活,激发其幼升(qíyòushēng)小的向往,5月28日上午,合肥市龙腾家园幼儿园大班年级组走进(zǒujìn)合肥市少儿艺术学校(站塘校区),开启幼小衔接活动(huódòng)之(zhī)“参观小学”的探索之旅。

踏进校园(xiàoyuán),眼前明亮(míngliàng)的(de)教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜。在老师的带领下参观校园,孩子们你一言我一语,用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园的差别。

参观校园后,孩子们首先参加了大课间活动,随后分组进入一年级进行听课,近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动。看着(kànzhe)哥哥姐姐们认真听讲(rènzhēntīngjiǎng)与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现(biǎoxiàn),更加激发(jīfā)了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望!

回到幼儿园,老师和孩子们(men)一起梳理着(zhe)收获与发现,探讨着小学和幼儿园的不同之处(bùtóngzhīchù)。讲述着自己的所见所想,描绘着自己“心目中的小学”,留下自己参观小学的印记,一笔一划,都是成长的痕迹。

从幼儿园到小学,是孩子人生中非常重要的时刻。经过这一次“沉浸式”的参观(cānguān)小学活动,孩子们近距离了解了幼儿园与(yǔ)小学的不同,激发了他们对成长的期待与成为一名小学生的美好向往(xiàngwǎng),这也为幼小衔接的顺利过渡奠定良好的基础(jīchǔ)。
(图文/合肥市龙腾家园幼儿园(yòuéryuán))

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